question pour jurassik !

je suis sur que tu pourras m'aider !
en tapant le CV de maxime , j'ai eu un doute !

ecrit on :
les stages que j'ai effectué m'ont conforter dans ce choix
ou :
les stages que j'ai effectués

merci !

Salut "Valérie"
Sans vouloir remplacer nos profs il me semble qu'il faudrait écrire
Les stages que j'ai effectué m'ont conforté dans ce choix
Qu'en pensent "Jurassik" ou "Piment",

oui oups pour conforté c'était bon , juste pas fait attention en tapant !!

pour effectué , le correction automatique met un S
c'est pour ca que j'ai eu un doute
me semble qu'il y a une histoire de complément placé avant ou apres le verbe ??

merci

Coucou à tous,

je vous donne la version exacte:

- les stages que j'ai effectués m'ont conforté dans ce choix

Je vais essayer de vous donner une "méthode" toute simple: il suffit de se poser une seule question, une question simple : qu’est-ce qui (s’) est... ?

Si je dois accorder (ou pas) le participe passé "effectué", la question est :

ai-je déjà écrit, au moment où je dois écrire le participe, ce qui est effectué?
* J’ai effectué des stages
au moment même où j’écris effectué, je n’ai pas encore écrit ce qui était effectué(les stages) : pas d’accord
* Les stages que j’ai effectués
au moment où j’écris effectués, j’ai déjà écrit ce qui était effectué (les stages) : donc accord

Merci "Piment", maintenant que tu nous l'a rappelé, cela devient évident que le verbe s'accorde. Personnellement, c'est souvent à l'oreille que j'écris, pour savoir si il y a accord, je prends le verbe faire et un sujet au féminin (par ex. : la chose que j'ai faite), si je disais la chose que j'ai fait, cela sonne faux. Donc, si à l'oreille le verbe s'accorde au féminin, il s'accorde aussi au pluriel.

merci beaucoup piment pour cette brillante explication !
je tacherai de m'en souvenir !


je vais chercher d'autres problèmes de grammaire ....
juste pour te faire sortir de ton hibernation !!

en tout cas ,contente de t'avoir lu !
biz

Voilà qui est bien. Etant absent hier, je n'ai pu répondre à Valérie. J'aurais d'ailleurs donné le même truc que Piment. Et à force d'écrire, la petite question se pose automatiquement même sans y penser...
Autre exemple.
J'ai déjà dépensÉ mes 100 euros.

-Hier, je t'ai prêtÉ 100 euros; rends-les moi.
Je ne peux plus, je les ai déjà dépensÉS.
(LES placé avant le verbe représente les 100 euros.

Hier, je t'ai prêtÉ 100 balles.
Je les ai déjà dépensÉES...(féminin-pluriel).

Mais apparemment, il y en a qui s'enfichent de l'orthographitude mais pour une lettre de motivation c'est primordial...

Merci pour le tuyau Skipp,car moi également je fonctionne à "l'oreille"

Pour Skipp mais aussi pour tous: il faut se méfier de l'orthographe "par l'oreille"; actuellement, il y en a tellement qui parlent mal qu'on peut en être influencé.
Autre conseil pour "l'oreille":
Rappelez-vous la phrase inscrite sur une porte:"Omar m'a tuer"
Si on hésite à terminer un verbe par É ou ER on le remplace par les verbes vendre ou perdre car on peut tout vendre ou perdre, cela n'altère pas trop le sens de la phrase.
Omar m'a vendu -> donc tuÉ.
Mes amis ont mangÉ au Farfadet (mes amis ont perdu au Farfadet).

Mes amis avaient eu envie de mangER au Farfadet (mes amis avaient eu envie de vendre au Farfadet).

Je suis peut-être H.S., maintenant mais je voulais me faire pardonner mon absence. (me faire perdre mon absence) C'est aussi une habitude et on le fait sans y penser ....Tiens! On peut utiliser le verbe mordre...

Eh Jurassik, j'espère que tes amis vont manger au Farfadet, faut leur faire découvrir....

J'♥♥♥ les Sausheimois. Ils peuvent tous aller au Farfadet à leurs frais...

Pour abonder dans ce qu'explique "Jurassik", un truc de mon Maître d'école du primaire (déjà): remplacer le verbe par finir,
ex. J'ai terminé, j'ai fini (on ne pourra pas dire j'ai finir, donc pas de R)
Par contre, quand on dit Je vais terminer je vais finir c'est du futuR donc un R.
Ceci peut s'appliquer au vrai français comme nous on l'a apprit dès la petite école, pas au verlan, ni au franglais, ni au langage des cités (du francarabe ?)

Savoir lire, écrire et compter, les trois matières principales que nous devions apprendre, voir maîtriser. Notre vie durant, cela nous sert dans notre quotidien.
Une matière également primordiale à l'époque (les années cinquante), l'instruction civique (savoir-vivre, respect et politesse, connaissance des pratiques du pays, etc...), était au programme en primaire.

Réponse à Jurassik, évidemment que je ne fonctionne pas qu'à l'oreille je me souviens tout de même de mes "classiques" ex:quand deux verbes se suivent le second se met à l'infinitif,lol

Ah! Oui, il fallait apprendre les règles de grammaire et d'orthographe par coeur et être interrogé le lendemain et cela déjà en 2e année (CE1). Mai 68 avait passé ensuite.
J'avais pourtant promis de ne plus parler d'orthographe là-dessus....

Oui et en plus les punitions étaient 'pour ce qui me concerne,écrire cent fois ce qui n'était pas enregistré ,et je dois dire que le résultat était probant,mais autres temps autres moeurs,car aujourd'hui quand je lis ,que ce soit internet ou ailleurs,je me pose la question "est ce que c'est moi qui écrit juste ou non" car avec les "diminutifs" comme ex"tufékoi" j'avoue que j'ai franchement du mal.( je ne me sers pas du correcteur donc il se peut que je fasse certainement des fautes),par contre je me fais un plaisir en faisant des dictées et autres cours sur internet pour évaluer mon niveau,je trouve , cela très amusant "en temps perdu evidemment"

Pas vu de fautes dans tes messages mais ce n'est pas mon rôle.